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    1. 江西省公務員面試真題及答案


      1、習近平總書記指出,青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。目前。共青團中央主辦"全國向上向善好青年"評選活動,100名各行各業模范踐行社會主義核心價值觀的有理想、有擔當的優秀青年榮獲此殊榮。某高校團委準備以"學模范、爭優秀,讓擔當托起青春的夢想"為主題,開展一次團日活動。請你為本次活動設計一條宣傳口號,并說明搞好這次活動要做好哪些準備工作?

      測評要素:創新能力、計劃組織

      觀察要點

      宣傳口號能圍繞活動主題,結合團中央"全國向上向善好青年"推選活動要求即模范踐行社會主義核心價值觀來設引,如:"鐵肩擔道義,青春獻祖國","揚理想風帆,共筑中國夢","青春無悔,圓夢中國"等等;

      準備階段有以下幾個:

      1、主要工作緊緊圍繞活動主題、內容、目的等,制訂"團日活動"的具體實施方案;

      2、根據方案做好團員的宣傳發動工作,加強組織管理,成立活動領導小組;

      3、對"團日活動"的具體時間、內容、形式、程序、人員等進行統籌安排,合理分工,全面部署落實;

      4、組織人員落實活動開展的場所、經費及所需物品等等。


      2、某局打算組織機關干部赴掛點社區開展“不忘初心,永跟黨走”主題活動,局領導指派你負責策劃,要求活動形式盡可能新穎。請你創新思維,設計至少三項新穎的活動形式,并就其中一項作簡單說明。

      測評要素:創新能力、計劃織組能力

      觀察要點

      參考答案

      入語:開展“不忘初心,永跟黨走”主題教育活動是進一步加強黨的作風建設的創新舉措,也是對每一名黨員干部的基本要求,明確“不忘初心,永跟黨走”的內核精神才能保證我們愛崗敬業,對群眾負責,無論對于服務對象、工作人員還是對于單位整體形象都是非常重要的。我設計的三項新穎的活動是:講述我的入黨故事,入黨積極分子匯報思想,朗誦《紅色家書》比賽。我就其中的朗誦《紅色家書》比賽的活動作以下簡單說明:1、充分做好朗誦《紅色家書》的氛圍營造。利用單位的宣傳欄、展板、公眾號客戶端等網絡平臺,做好前期宣傳。在相關宣傳文案的內容設計上,將“不忘初心,永跟黨走”主題活動出臺背景、現實意義,結合單位工作的具體要求以圖文并茂、生動活潑地予以傳播,號召大家踴躍參與比賽,同時,做好報名登記工作。2、由于是遠赴外地基層社區開展活動,要盡量控制活動的時間和規模,現場布置能簡化就簡化,方方面面體現出精簡的規定要求。

      3、活動必備物品的購買和準備,明確接送干部的車輛以及食宿安排等。比賽規則的制定、比賽流程、場地、時間的安排,會標臺簽的制作、會場布置、彩排,確定賽制、評委、主持人、參賽選手的選拔等。4、朗誦《紅色家書》比賽進行時,全程網絡直播、獎勵優勝;比賽結束后,擴大比賽影響、進行后續媒體報道,從而更好地繼承紅色革命先烈的精神,幫助單位同事們樹立遠大的理想和正確的人生觀、價值觀,把個人的價值觀與社會主義核心價值觀相匹配,從而迸發出巨大的精神力量,點燃人生的夢想,書寫人生的華章。

      回答完畢。


      3、領導讓你針對南昌;韬钅惯z址進行旅游宣傳,你會采取哪三種新穎的方式進行宣傳?

      補充問題(追問):你認為哪種宣傳方式最好?

      測評要素:計劃組織協調能力、創新能力

      觀察要點

      參考答案

      入語對南昌;韬钅惯z址進行旅游宣傳,提高南昌知名度,可以提升南昌的形象,促進當地經濟發展,提升南昌在中部地區競爭力,引領江西文化旅游強省建設再上一個新臺階。

      我將會采取以下三種旅游宣傳方案:1、可以建議以遺址為中心,規劃方圓10公里,建設“大漢影視城”,并且以劉賀為原型,創作影視劇,拍攝《;韬顐鳌。

      2、規劃建造一個;韬顕z址博物館,并建設一個大型考古遺址公園,并且做好宣傳造勢,在傳統媒體和網絡新媒體進行大力宣傳,為后期旅游預熱。另外,還可以跟國內外的文化創意企業精誠合作,開發;韬钕盗形幕瘎撘猱a品。3、旅游宣傳還需謹記不僅僅有“漢代風”,還要有“贛鄱情”,要把江西美景、美食、美好融入其中,變“穿越2000年的參觀”為“穿越2000年的對話”,讓“江西風景獨好”更加深入人心。我們可以實施江西主題旅游宣傳,跨地域合作,將;韬、滕王閣、龍虎山、三清山、廬山等著名景區聯合推介。另外,進一步整合和優化周邊旅游文化資源和配套基礎設施建設,形成環南昌西漢;韬钅沟拇笪幕糜尉路。

      4、以上三種旅游宣傳方案我認為第三種是最好的。因為第三種考慮的是整個江西旅游的發展,而且能夠結合江西特色,“江西這邊風景獨好”的理念也是深入人心,不僅僅是;韬罨蛘吣喜,乃至江西經濟社會和全江西百姓生活水平都能夠得到提高。

      回答完畢。


      4、請對“中國式過馬路”這一現象提出三種整治對策,并說明哪種最好。

      測評要素:各類活動組織能力、創新能力

      觀察要點參考答案

      導入語:對于中國式過馬路我認為可以有以下三點對策:

      1、通過合理規劃紅綠燈時間。很多闖紅燈的理由就是紅綠燈時間不合理,甚至在某些路口,一個紅綠燈時間是120秒,這么長的時間遠遠超過了需要等待的時間。所以交警部門應該合理規劃紅綠燈時間,優化時間,根據路口的車流量來設置等待時間。

      2、通過教育減少闖紅燈現象,教育從孩子做起。比如政府宣傳部門通過公益廣告來宣傳安全過馬路知識。同時教育部門也可以在中小學開展宣傳教育。

      3、通過增設交通協管員的辦法規范過馬路行為,通過交通協管員來引導市民安全過馬路。

      4、以上三種辦法,我認為第三種最好,理由有以下幾點,第一,有些城市,比如南昌已經開始實行,具有可操作性,也有很多的經驗可以借鑒。第二,教育的方法是長久之計,不能很快見效,而交通協管員能夠起到立竿見影的效果。第三,紅綠燈時間合理優化只是單方面的改變,交通協管員具有很好的一個引導作用,是主動出擊解決問題。所以交通協管員方法最好。

      回答完畢。


      5、小劉剛進單位,非常喜歡在網上發東西,單位會議上發言也很積極,同事看不慣,領導也說過他。假設你是小劉,你會怎么辦?

      測評要素:人際溝通能力

      觀察要點

      參考答案

      導入語:在單位內擁有良好的人際關系是工作開展的前提基礎,為提高日常工作的效率保駕護航。當出現題目中的情況,作為單位一員,會迅速調整自己,正確面對,冷靜分析,妥善處理這個問題。 1、作為新人,首先應該加強學習相關法規和文件精神,并快速了解本單位的規章制度,業務流程,做到心中有數,快速上手。尊重領導,針對領導的批評指責,要正確面對,做到有則改之,無則加勉。

      2、面對同事看不慣,也積極調整心態,控制情緒,不與他們發生正面沖突。反思自己是否把單位內一些內部資料、信息發布在網上,把還沒有證實的消息在會議上表達出來;是否在在平時工作態度存在不當之處,還是工作方式方法或者為人處世等方面心浮氣躁,直接引發了同事對我的不滿。

      3、如果是這樣,我會主動找同事溝通,坦誠地向同事承認錯誤,并保證今后會以高標準要求自己的一言一行,謙虛謹慎,謹言慎行,做到三多一少”即多看多想多做少說,同時,我將注意講話的場合,保證不會再出現類似的情況,相信能得到諒解。 4、我會把自己的日常工作進行總結并主動地向領導進行匯報,讓領導充分了解工作進展,日常中多關注領導的辦事風格,并多向領導請教,同時自己進一步加強學習,提高工作能力。 在今后的工作中,我將嚴以律己,敢于承認錯誤,敢于擔當責任。改善自己工作方式方法,協助領導,團結同事,共同努力,圓滿完成各項工作。

      回答完畢。

      6、為了減少秸稈焚燒、保護環境,政府開展秸稈回收工作,要求村民將秸稈運送至指定地點,并為村民提供補貼,此事由你和小王負責。然而,村民嫌補貼少,而且恰逢農忙沒有時間,因而積極性不高;村干部怕得罪村民也不配合你們的工作。為此,小王出現了畏難情緒,你怎么辦?

      測評要素:人際多頭溝通能力

      觀察要點

      參考答案

      導入語: 在與群眾打交道的過程中,遇到一些暫時的困難是很正常的,我會克服畏難情緒,努力解決問題,實現保護環境的目的:

      1、我會安撫和鼓勵小王,作為政府工作人員,在工作中應該樹立信心,克服困難,一定會贏得群眾的配合和支持。

      2、我會和小王一起找村干部溝通,秸稈回收工作必須推進,我們會盡力解決群眾困難,希望能夠獲得他們的配合支持。同時希望村干部起到帶頭示范作用。

      3、針對補貼問題,我們會告知群眾,我們已經向上級部門反映了相關情況,盡量在政策范圍內照顧到村民的具體情況,適度調整補貼標準。

      4、針對農忙時節勞力缺乏的問題,我們會動員基層公務人員盡量協助支持,同時就近聯系高校志愿團體給予盡可能的協助,最終打消群眾疑慮,引導村民配合好我們的工作。回答完畢。

      7、有位旅客多次違規攜帶物品被海關旅檢科小王查處,于是對小王心生不滿,投訴小王違規執法,雖然違規事實不存在,但還是造成了很大的負面影響,領導對旅檢科的工作不滿意,小王很焦慮,其他同事也因為害怕投訴而工作積極性不高。假如你是旅檢科科長,面對這種情況,你怎么辦?

      測評要素:人際交往意識及技巧、多頭溝通能力觀察要點

      參考答案

      導入語:假如我是旅檢科科長,面對題目中的情況,我會努力消除由于旅客投訴給部門帶來的負面影響,正確面對、冷靜分析、積極處理:1、我會想方設法與這位旅客取得聯系,與他進行良好的溝通,向其說明經過調查發現,同事小王對其進行查處是在履行自己應盡的職責,并沒有違規執法的情況,完全是依法行使職權,小王對其進行查處也不是存心刁難,而是出于對其人身安全的考慮,勸其通過書面材料進行對此事做一個澄清和說明,以消除此事帶來的負面影響,并感謝他對我們工作的理解支持。2、工作之余,與小王進行溝通,對小王盡心盡力履行工作職責的優秀表現給予充分的肯定。安慰小王,告訴他我們的工作性質確實會被很多人所不理解,甚至有時會出現群眾惡意投訴,但單位組織會了解真實情況,給他支持。3、建議他在工作中也要多從旅客的角度考慮,并創新工作方法,加強對相關法規制度的學習,盡量詳細的給旅客講解有關政策,注意力工作態度和方法,堅守自己的崗位,盡職盡責,相信旅客們最終會理解信任并支持我們的工作。4、針對其他同事因害怕負面影響而不去積極工作的問題,我會利用部門例會將此事解釋清楚,并對同事小王的工作表現給予高度表揚,以消除大家的顧慮;另外,要讓大家認識到大多數旅客對我們的工作是持信任和支持態度的,請大家放心,并重申我們旅檢工作對于維護國家安全、社會穩定的重要作用,鼓勵大家更加積極主動的開展工作,并牢記自身工作職責,嚴格按標準執行旅檢工作。回答完畢。


      8、財務局新上任局長,改了原來的規章制度,老張作為單位工作了12年的老干部,也是業務骨干,不適應新領導的規章制度,還被領導批評了,你作為老張好友你會怎么開導他,現場模擬一下。
      測評要素:人際交往意識與技巧、溝通勸慰能力
      觀察要點及參考答案
      老張,大家都下班了,你怎么還坐在這兒呢,情緒這么低落,有什么事跟我說,哦,原來是這樣啊,在單位工作多年,你的工作能力大家都有目共睹,一直是單位的業務骨干,老領導對你的工作也很認可,也在我們面前都經?洫勀恪,F在,你的心情我能理解,畢竟我們以前都是按舊的規章制度辦事,時間一長就形成了習慣,現在新局長把規章制度改了,做起事情來確實有些不適應在所難免。
      可是,你應該想一想,咱們是財政部門,是經濟發展的重要抓手,任務重,責任大,舊的規章制度已經跟不上新時代的發展,創新才能產生發展新動力,當下國家自上而下推行的機構改革,不斷創新工作方式方法,不都是為了更好向群眾提供優質高效的服務嗎。新局長修改規章制度,也正是為了更好的履行我們財政部門的職責,并且大家都要按新的規章制度辦事,并不是針對你個人,如果你總是不適應的話,工作就容易出問題,咱們的工作專人有專責,一環扣一環,如果一個環節上出現了問題,那么全局就會受到巨大的影響,我相信你責任心集體榮譽感這么強,肯定不希望看到這樣的局面,局長說你也是高標準,嚴要求,希望你盡快適應。所以呢,在工作中,碰到問題時我們是不是應該反思一下自身,根據領導的提出來的指示,看看自己是否在那些地方沒做好,及時調整,積極的適應新的制度,這樣才能快速高效地完成各項工作,你說對嗎?其實對于這件事,我提出小小建議,你先反思下自己做的不好的地方,找一個合適的時間把接下來的工作計劃跟領導匯報一下,我相信領導一定會對你另眼相看,青睞有加。  好啦,好啦,你也不要多想,打起來咱們擼起袖子加油干吧!今后有什么需要我幫忙的盡管跟我說!打起精神來,我看好你!

      模擬完畢。


      9、你們單位要抽選單位業務骨干出國深造,你單位小張工作能力突出,業務能力強,但是沒有被選上,小張的家里人也說家里沒有物質能力讓他出國去深造,小張很失落,同事們說是因為他沒有選上。領導讓你去安慰他,你怎么說?現場模擬一下。

      測評要素:溝通能力觀察要點

      參考答案

      小張你好,忙著呢,還在修改文件啊,我有個問題想向你咨詢一下。

      我最近在做一個對轄區禁賭情況的調研工作。我有個問題就是如何調查到真實可靠的信息。我知道你是我單位的調研能手啊,打擾你幾分鐘,麻煩你給我分析分析。嗯,你說的很對。需要對于調查的同事進行一下培訓。還有把握好時間,選擇好調研的方式。小張你可幫我大忙啊。小張,我最近一直出差,剛回單位,我這回來發現你情緒不高啊。我知道這次沒能出國學習,有點遺憾,這確實是一個機會。但話又說回來,是金子在哪都會發光的,你是我們單位的業務骨干,哪一次重大項目沒有你的參與,你的能力和業績同事們都是看在眼里的,以后還有的是機會呢。這次抽派,你家里也舍不得你走,每次看你都是加班很晚回家,我可得說你啊,工作和家庭可要兼顧,我知道你壓力挺大的,房子、孩子、老人都靠你頂著呢,你可得保重身體,你這樣低落,不是讓家里人擔心嗎?人們不是常說“從哪里跌倒就從哪里爬起”,你現在應該走出來,多與領導、同事、朋友交交心,放松放松心情,還有就是別老呆在辦公室,時常出去活動活動,打打球,勞逸結合嘛。

      不經歷風雨怎么見彩虹呢,我真誠希望你調整好心態,我相信你一定可以的。小張,我知道你熱心人,以后我有什么問題,我可得向你請教啊,到時就請你多多指點啊。另外,你有什么需要我幫助的,也盡管開口。好的,你先忙。

      模擬完畢。

      10、小張是服務大廳的工作人員,工作一直勤勤懇懇,有個群眾填單子,沒按要求,小張指了出來,并要求群眾重新填,群眾認為小張故意刁難他,投訴了她,事后領導批評了小張,小張很委屈,情緒也不對,若你是小張同事,會如何勸導小張?請現場模擬。

      測評要素:溝通能力觀察要點

      參考答案

      小張,還在加班呀。怎么心情不太好的樣子啊,哦,你的事情我也聽說了,你工作一直都勤勤懇懇的我們都看得到,這次被投訴了心里肯定不好受我也理解。但是作為工作人員,不管怎樣,我們都有不可推卸的責任,領導批評你也沒錯。這件事之后更要端正態度,因為現在工作任務重壓力大,群眾有很多事情不明白很正常,越是這個時候我們更要耐心細心服務群眾,切實為人民照相,讓群眾滿意而歸,避免投訴的發生。不過話又說回來,投訴表面上看是件壞事,但是其實是件好事,這件事中暴露出了我們工作中很多問題,我們不如以此為契機,加強整改,優化工作方式,更好的為人民服務,你說呢?我們可以搞個模板,填好樣表,張貼在窗口顯眼處,一個是減少了我們的工作量,提高工作效率,二是也方便群眾辦事,三呢也是避免類似事情被投訴,你說是不是啊,你也別放在心上了。我建議你呢,找個機會跟領導匯報一下,把近期工作做個總結,也向領導認個錯,領導一向看重你,不會在意的。打起精神來,加油干!你看不早了,快下班吧。

      模擬完畢。

      11、小王和小宋在不同科室,兩人約好一起休假旅行,并定好了機票和酒店,小宋找領導請假,領導以人手緊為由拒絕了,可是領導前幾天才批準其他同事請假,小宋認為領導對他有意見,心情很不好。如果你是小王,你怎么勸說小宋?請現場模擬。

      測評要素:溝通能力觀察要點

      參考答案

      小宋,下班了,咱們一起回家吧。正好把旅行的事情再商量商量,你怎么坐在這兒不開心?哦,原來是這樣的情況!怪不得你坐在這里難過呢,我完全理解,感同身受啊。平時工作比較忙,好不容易有個想休個假期出去散散心,結果去不了,那的確是有點遺憾。不過也別胡思亂想自尋煩惱!前兩天老李請假是因為孩子得了急病,陪孩子去外地醫院看病,實在沒辦法領導才同意請假。你看這眼下已經是年末了,各項工作都要進入為收尾階段,同時營改增工作也在緊鑼密鼓的進行著,是業務辦理的高峰期,在這個節骨眼上,咱們年輕人請假出去旅游也說不過去。你是咱們單位的優秀業務骨干,工作能力強,同事們也都非常喜歡你,領導不止一次在會上公開表揚過你,他心里是非常認可你的,看好你的,更不會對你有意見,他這么安排肯定是一定是出于目前工作情況的考慮,如果像你這樣的優秀業務骨干這個時候都不在單位的話,很多工作根本就無法進行了。領導這么安排也說明了,單位離不開你,是值得高興的事。出去玩總會有機會的,等忙完了年底明年年初的時候,我們再相約一同旅游踏青。這次你都不去了,那么我一個人也沒什么意思了,我把票都給退了,我們安心好好把年底的各項工作圓滿完成,不耽誤單位工作。

      小宋,打起精神來吧,別胡思亂想,以飽滿的熱情投入到年底的各項工作中,不要辜負領導的對我們的期望啊,同事作為年輕人,咱們工作要注意工作方式方法,努力提工作效率,工作中注意苦干加巧干,平時多向領導匯報,讓領導認可我們,加油吧!擼起袖子加油干!有什么需要我幫忙的,你也盡管跟我說!

      模擬完畢。



      12、碩士研究生小張到基層工作,沒有打開工作局面,還不如同期進入科室的本科生,沒有得到領導和同事的認可,小張認為是環境造成的影響,這個事對你有什么啟示?為什么? (或者問:如果你是小張,對此,你會怎么辦?

      測評要素:自我認知能力(情景匹配能力之適應能力)

      觀察要點

      參考答案

      導入語:碩士生小張在基層的境遇給我的啟示是:不能把客觀環境當做自己失敗或成功的主要原因。因為內因才是事物變化發展的根據,而外因只是事物變化發展的條件,并且,外因需要通過內因來起作用。小張把在基層工作得不到認可的原因歸結于環境,并沒有去反思自身,這樣不僅不利于他工作的開展,也幫助不了他改變現狀,沒有打開工作局面,主要是他缺乏主動性和適應能力。

      1、在工作中要立足自身,充分發揮積極主動性。我們在大學學習了豐富的理論知識,這是我們的優勢,到了基層工作后,應該將理論知識緊密地聯系實際,充分發揮科學理論的指導作用。

      2、在工作中要不斷反思自我、調整自我。到了基層后,很多情況會與自己的理想有所差距,并且在工作中也會遇到各種挫折和阻礙,對此應該要有個清晰的認識,不能將此歸結于外在環境的影響,而應不斷地去反思自己的不足,并且加以改變。只有這樣才能夠有所進步,得到領導和同事的認可。

      3、既來之,則安之。保持良好的心態,克服畏難情緒,以飽滿的激情和熱情迎接工作當中的挑戰,迎難而上。并且快速了解基層工作要求和特點(本職工作)、業務流程,積極主動學習基層的法規和業務知識,盡快上手,爭取早日獨當一面,快速打開工作的局面。

      4、在工作中還應不斷地與領導同事溝通,不恥下問、取長補短,與同事保持正常的交往和互動,努力營造和諧的工作氛圍。只有積極去適應環境,投身工作才能取得理想的成果。

      5、總之,在今后的工作中,我會引以為鑒,不消極,不埋怨,同時,謙虛謹慎、謹言慎行,在工作中要苦干加巧干,熟悉和了解領導的辦事風格、工作模式,適應領導、配合領導,做好助手,力爭把工作開展得有聲有色,不斷開創工作中的新局面。

      回答完畢。

      13、你是派出所的民警,民眾經常給你打電話反映一些與你工作內容無關的問題,因此影響了你的正常工作。對此,你會怎么辦?

      測評要素:自我認知能力(情景匹配能力之服務意識)

      觀察要點

      參考答案

      導入語:作為一名基層派出所民警,為民辦事是理所當然的。因此,在接到民眾的求助電話之后,只要是我力所能及的,就會先向民眾耐心解答,如果不是我職責范圍內的,我會請求相關同事來幫助民眾解決問題。

      1、對于這樣的事情影響到了我的正常工作,我一方面會不斷提升個人的工作能力和工作效率,保證做好本職工作。但同時也會去了解一下原因,為什么民眾不管有什么問題都會想著打電話求助民警,是否是因為對民警工作不太了解,還是因為派出所內部對于工作的分工不是很明確。

      2、如果是不了解民警的工作內容的話,那么我會建議領導通過“二微一端”等網絡渠道向民眾加大宣傳民警的服務內容,這樣不僅是為了避免影響民警的正常工作,同時也是為了讓民眾的問題可以得到更快速更專業的答復。

      3、如果是派出所內部的工作分工存在問題的話,那我會請教同事、請示領導對工作重新分工,以確保專事有專人、專人有專責。另外,還會建議設置人工咨詢臺以回應民眾所咨詢的一些較簡單的問題。

      4、總之,群眾利益無小事,作為處理大民生的小民警,應該盡職盡責做好服務,讓群眾有事而來,滿意而歸。

      回答完畢。


      14、小陳是通過公務員考試剛剛被錄用到團市委工作的干事,組織上派他到市聾啞學校團委掛職鍛煉,小陳之前很少接觸到有聽力障礙的青少年,對這個群體比較陌生,也不懂啞語,心里緊張。接下來,如果你是小陳,該怎么辦?

      測評要素:適應能力

      觀察要點

      參考答案(簡約版)

      1、堅決服從組織安排,克服緊張心理,樹立信心,以樂觀的心態面對工作困難。

      2、主動學習和掌握與殘疾人溝通的技巧,能夠盡快掌握一些簡單的與殘疾人溝通的手語,了解聾啞學校殘疾青年學學的思想狀況等。

      3、積極投入到工作中去,并盡力幫助殘疾青少年健康成長,使團委活動開展得有聲有色。

      15、請結合你自身工作經歷,用三組關鍵詞談談對改革開放40周年的認識。

      測評要素:綜合分析及自我認知能力

      觀察要點

      參考答案

      導入語:今年是改革開放40周年。40年過去,中國已經成為世界第二大經濟體,日益走近世界舞臺中心,改革開放以來,人們的生活水平不斷提高。結合我的工作經歷,對于改革開放40年周年,我的理解是勇于創新、勤于奮斗、樂于奉獻。

      1、關鍵詞一是勇于創新。世界在變,創新不變。改革開放以來,我黨領導全國人民,在政治領域、農村發展、社會制度、經濟體制、文化產業等方面進行全面深入的革新開放,才有了現在的幸福生活。作為年輕人應該學習這種創新精神,樹立創新意識,用互聯網+的思維,創新工作方式方法,提高工作效率,發揮年輕人的聰明才智,創造性開展工作。

      2、關鍵詞二是勤于奮斗。幸福是奮斗出來的。 加強學習,刻苦鉆研,精益求精,發揚工匠精神,做到干一行,愛一行,專一行,精一行。一分部署,九分落實。要有踏實留印,抓鐵有痕超強執行力,把久久為功和雷厲風行有機結合,將各項工作縱深推進。

      3、關鍵詞三是樂于奉獻。樹立為人民服務的崇高理想和堅定的信念,理想是燈塔,照亮前行的路,樹立正確的人生觀、價值觀、事業觀,人生的價值在于責任的承擔,而不在于物質的獲得。把個人的價值觀與社會主義核心價值觀相匹配,從而迸發出巨大的力量,成就自我造福社會,但是,空談誤國,實干興邦,更要擼起袖子加油干,讓夢想照進現實。

      回答完畢。


      16、某地為了整治農村的生態環境,規定在距離村莊500米以內,對養殖規模在50頭以下的養殖場予以拆除。老吳家庭貧困,養了8頭豬,按規定要拆除。領導要你去做老吳的思想工作,你怎么辦?

      測評要素:溝通能力及服務意識

      觀察要點

      參考答案

      農村美、農業興、農民富。堅持人與自然和諧發展,著力治理環境污染,樹立綠水青山就是金山銀山理念,以前所未有的決心和力度加強生態環境保護。

      1、服從組織安排,并了解老吳的家庭情況、年收入以及養殖等情況。

      2、主動聯系老吳,并來到他家中,要動之以情,曉之以理,勸導他為了生態環境應該顧全大局,并講解宣傳農村生態環境保護的重要性以及關于整治農村養殖場方面的法規。

      3、如果溝通效果不好,可動員當地村干部和黨員進行說服,并將覺悟較高的村民拿來作為示范,引導老吳接受我的建議并配合我們的工作,對養殖場進行拆除。

      4、也要在情感上換位思考,拆除確實會損害老吳的利益,主動幫助他聯系銷路,把豬賣了,同時可以考慮向有關部門申請部分資金對他的損失進行依法合理補償。

      5、工作完成后,到老吳家進行回訪,了解他的家庭生活狀態,并根據扶貧工作精神,幫助他精準脫貧,做到脫真貧、真脫貧。個性化亮點)

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